devlet okullarında öğretmenlik yapan ve ağırlıklı olarak eğitim bir sen`li öğretmenlerin başlattığı eylemdir.
bu eylem çerçevesinde öğretmenler okullara meb`in belirlediği kılık kıyafet kurallarına uymayarak (türbanlı, pardesülü, sakallı vb.) derslere girmesi eylemidir.
eylemin bu boyutunun ardından diğer öğretmen sendikaları (eğitimsen vb.) eyleme katılmış eylemliliği genişletmiştir.
sendikalı öğretmenlerin bu eylemine meb ses çıkar(a)maması sonucunda eylem birkaç yıldır devam etmektedir.
bu eyleme Yalova`da katılan matematik öğretmeni halil serkan öz Yalova valisi selim cebiroğlu`nun hakaretlerine maruz kalarak dersten kovuluyor, ardından halil hoca sendikaların çağrısı ile gerçekleşen yürüyüşe katıldığı esnada kalp krizi geçirerek hayatını kaybetmiştir.
devlet okullarında sivil itaatsizlik eylemi
hali hazırda devam etmekte olup türbanlı kadın öğretmenlerden, küpeli erkek öğretmenine kadar her çeşit öğretmen görmemize neden olan eylemdir.
kesinlikle karşı olunması gereken eylemdir.
devlet memuru, özellikle de öğretmen halklar karşısında devletin temsilcisidir. devletin temel ilkesi muasır medeniyetler seviyesine erişmek ise bu yolda hiçbir kisveye üstünlük tanımamalı, hiçbir yapıya müsamaha göstermemelidir. hedef alınan medeniyetler gibi olmak için değil hatta onların durumlarını dahi aşmak için mücadele etmelidir.
yüzlerce yıl öncesinin öğretilerine kilitlenip kalan felsefe, giyim kuşam, söylem yerine ilerici, aydın ve bilimden yana tavır almalıdır.
bu nedende devlet öğrencisinin karşısına kendisini temsil edecek öğretmenler çıkarmalıdır.
sivil itaatsizlik ve akabinde doğacak kıyafet serbestisi öğrencilerin karşısına bir türbanlı öğretmen, bir başı açık öğretmen, bir bildiğimiz anlamda öğretmen, bir top sakallı küpeli öğretmen çıkaracaktır. ileri de belkide bu rahatlık, çarşaflı-saçları rengarenk boyalı diye devam edecektir.
elbette tek tip insan profili olmamalıdır ancak gelişim aşamasında zaten sosyal çevreleri gereği onlarca karmaşa içinden tercih yapmaya zorlanan çocuklarımız için yeni karmaşalar doğurulmamalıdır.
ilk aşamasından sonuna kadar içi boşaltılmış bir eğitimimiz var. halklarımız arasında her inançtan insanlar ve öğretmenler var. herkes kendi inancı gereği giyinerek derslere girerse ne olur? herkes inancının günlerinde çalışmama hakkını kullanmaya kalkarsa ne olur? herkes inancının ibadethanesinin okullarda açılmasını isterse ne olur.
bu durumu istemek, bu duruma göz yummak toplumu dinamitlemektir. devlet devletliğini göstermeli, öğretmeninin öğrencilerinin karşısına her şeyiyle tarafsız olarak çıkmasını sağlamalıdır. aksi taktirde çok taraflı ve parçalanması müsait bir toplum oluruz.
devlet memuru, özellikle de öğretmen halklar karşısında devletin temsilcisidir. devletin temel ilkesi muasır medeniyetler seviyesine erişmek ise bu yolda hiçbir kisveye üstünlük tanımamalı, hiçbir yapıya müsamaha göstermemelidir. hedef alınan medeniyetler gibi olmak için değil hatta onların durumlarını dahi aşmak için mücadele etmelidir.
yüzlerce yıl öncesinin öğretilerine kilitlenip kalan felsefe, giyim kuşam, söylem yerine ilerici, aydın ve bilimden yana tavır almalıdır.
bu nedende devlet öğrencisinin karşısına kendisini temsil edecek öğretmenler çıkarmalıdır.
sivil itaatsizlik ve akabinde doğacak kıyafet serbestisi öğrencilerin karşısına bir türbanlı öğretmen, bir başı açık öğretmen, bir bildiğimiz anlamda öğretmen, bir top sakallı küpeli öğretmen çıkaracaktır. ileri de belkide bu rahatlık, çarşaflı-saçları rengarenk boyalı diye devam edecektir.
elbette tek tip insan profili olmamalıdır ancak gelişim aşamasında zaten sosyal çevreleri gereği onlarca karmaşa içinden tercih yapmaya zorlanan çocuklarımız için yeni karmaşalar doğurulmamalıdır.
ilk aşamasından sonuna kadar içi boşaltılmış bir eğitimimiz var. halklarımız arasında her inançtan insanlar ve öğretmenler var. herkes kendi inancı gereği giyinerek derslere girerse ne olur? herkes inancının günlerinde çalışmama hakkını kullanmaya kalkarsa ne olur? herkes inancının ibadethanesinin okullarda açılmasını isterse ne olur.
bu durumu istemek, bu duruma göz yummak toplumu dinamitlemektir. devlet devletliğini göstermeli, öğretmeninin öğrencilerinin karşısına her şeyiyle tarafsız olarak çıkmasını sağlamalıdır. aksi taktirde çok taraflı ve parçalanması müsait bir toplum oluruz.