ülkemizin değişmez deneme tahtası olan eğitim sisteminde yüzlerce kere, çeşit çeşit denenip tabiri caizse yüzlerce kere de sıçan uygulama çeşididir.
`eğitimde reform niteliğinde proje` gibi ifadelerle süslenen bu projeler genelde hiç amacına ulaşmaz ve sonunda yavaş yavaş `pilot` olup, kaybolular.
`fatih projesi` gibi tamamen maddiyata dayalı bir proje pilot olarak kalırken, asıl reform niteliği taşıyan 4+4+4 gibi kritik bir sisteme ise `çat diye` geçilerek toplum aklıyla alay edilir.